为更好地发挥实验教学在人才培养中的作用，保证我院本科实验教学工作的顺利进行，激发教学实验人员工作的积极性、主动性和创造性，不断提高实验教学质量，促进实验室的建设与发展，特制定本办法。
一、岗位职责
1、积极参加实验室的建设和管理，认真执行系主任和相关教师安排的各项任务。
2、负责设备的维修和保养工作，掌握实验室的工作情况和仪器设备状况，做到技术资料完整。
3、及时帮助处理仪器设备故障，配合实验指导教师努力提高实验教学质量。
4、努力为教师、实验技术人员、学生提供优质服务。
5、做好实验室固定资产、低值耐用品、易耗品的管理工作，建立物资流水帐、分类帐、借用帐和材料领用帐，记帐时要做到文字清晰、准确、规范。做到帐、卡、物三相符。
6、做好实验室仪器设备、低值品和材料的购买与发放工作。物资的购买、领用、借出、归还、调拨、报废等必须严格手续，严格执行资产管理的各项规章制度。
7、做好收集、整理实验室的基本信息材料和教学文件，填写实验项目卡、实验室工作日志、各类仪器使用记录和有关实验室统计报表等工作。
8、做好教学实验室的日常管理、环境卫生以及防火、防盗、防爆、防重大事故等安全工作。
9、做好教学实验室有毒、有害物品的规范化管理工作，严禁随意放置、排放、污染环境。
10、认真做好学院安排的其他工作。
二、考核指标
教学实验人员质量综合评价指标表
（供学院领导、系教师评价使用）
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序号 |
指标 |
分值 |
考核得分 |
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1 |
工作主动性、服务态度及团结协作 |
10 |
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2 |
服务周到、及时，热情耐心，积极配合教师准备实验所需仪器、设备和消耗材料等 |
10 |
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3 |
实验室基本信息材料和实验档案资料齐全，各种记录本填写规范 |
10 |
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4 |
实验室运行情况良好 |
10 |
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5 |
仪器设备管理规范，账、卡、物三相符，设备技术资料完整 |
10 |
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6 |
实验仪器设备保养、维护、维修及时，运行状况良好 |
10 |
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7 |
实验室环境、实验仪器设备及实验台面干净整洁 |
10 |
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8 |
实验室安全，不存在水、电、气及其它方面的不安全因素 |
10 |
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9 |
仪器设备布局合理，便于实验操作 |
10 |
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10 |
主动参与实验室建设 |
10 |
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合计 |
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100 |
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三、考核结果
根据评分结果计算平均得分，依据平均得分评选为优（≥90分）、良（＜90分、≥75分）、中（＜75分、≥60分）、差（＜60分）。
考核结果将作为学院岗位津贴发放和教职工年度考核评优的依据。
二○一三年十二月二十日
? 2018 Shanxi Agricultural University