5-1．仪器设备配置情况（购置经费保障情况，更新情况，利用率，自制仪器设备情况等，列表说明主要仪器设备类型、名称、数量、购置时间、原值）

近5年来，“中心”用于实验室环境建设、仪器设备购置、人员培训等的总经费达1333.5万元，使“中心”的软硬件建设实现了跨越式发展。生物显微镜操作系统、基因芯片研究平台、视频示教闭路展示系统等都达到了国内同类院校的先进水平。使用率达到93%以上、利用率达到97%、完好率98%以上，大型仪器设备管理制度及使用、维修挡案齐全。

为了丰富实验教学手段和方法，“中心”教师自己动手或指导学生制作和改进了一些仪器设备、实验教具和教学软件，如：制作了淡水生物捕捞器、电刺激器、小鼠能量代谢测定装置、各种动物骨架、浸制和剥制标本、组织及病理切片、壁挂组织学和壁挂病理学图谱等；自行设计了人性化的动物解剖操作台和动物生理实验手术台；将数码显微镜进行改造，使其与投影仪有机结合，可以在网上实时播放、储存，便于学生学习和课后复习；这些都在实验教学中发挥了良好的作用。

5-2．维护与运行（仪器设备管理制度、措施，维护维修经费保障等）

5-2-1规章与管理制度

“中心”为充分发挥资源优势，提高使用效益，在严格遵循山西农业大学、动物科技学院实验室和仪器设备相关管理制度的基础上，结合实际情况，“中心”有针对的进行了细化和完善，制定了“动物医学实验教学中心仪器管理使用制度”、“动物医学实验教学中心密仪器设备管理办法”、“动物医学教学中心实验仪器设备和器材损坏、丢失赔偿处理办法”、“动物医学实验教学中心实验室规则”、“动物医学实验教学中心学生实验守则”、“动物医学实验教学中心安全卫生制度”、“动物医学实验教学中心开放措施和办法”、“动物医学实验教学中心开放管理规定”等多项管理制度。

5-2-2仪器设备管理、维护维修措施

为保障中心仪器设备的正常运行，中心对仪器设备管理维护维修原则是：强化管理、专人负责、规范操作、及时处理、定期检修。具体措施是：

（1）“中心”依托学校、学院的计算机管理条件，对仪器设备建立了计算机数字管理，随时可以了解仪器设备的各种信息。每个实验室建立了“仪器设备使用登记薄”，对仪器设备使用、运行情况进行详细记录。

（2）仪器设备实行各实验室具体负责、“中心”统一调配管理。5万元以上精密仪器实行专人保管责任制，保管、使用、维护等各个环节专人负责，并建立了专门的使用档案。

（3）要求教师在实验操作前示教仪器设备的使用方法，对仪器设备的状态实行严格的记录制度。要求使用仪器设备的人员熟悉和掌握仪器设备的性能和操作方法，严格遵守操作规程，保证仪器设备的完好率。

（4）建立仪器设备的定期检查制度，做到仪器设备帐帐相符，帐卡相符，帐物相符，使其相符率达到100%。

（5）仪器设备保持清洁，采取防尘、防潮等维护措施，每年均定期对仪器设备进行保养、维护和检修，做到有问题及时处理，保证仪器设备的正常运行。

（6）建立了由实验员、设备处设备维修人员和厂家维修人员共同负责的仪器设备管理与维护制度。保修期间的仪器设备由实验员与厂家维修人员或销售代理商直接联系，保修期外的仪器设备由实验员先与设备处设备维修人员联系，解决不了的问题由实验员与厂家或销售代理商联系，以保证及时维修。

（7）中心仪器设备原则上不对外出借，有特殊情况者，须经“中心”主任批准，才能办理出借手续，借还时必须严格执行登记验收手续(包括仪器技术资料)，说明质量情况，清点随机附件，并做到按时归还。贵重仪器一般不予出借。

（8）报废、报损仪器设备由“中心”副主任组织有关人员进行初步技术鉴定，提出处理意见，上报学校职能部门。

（9）新购仪器在与供应商签定合同时，要按国家有关法规、政策确保保修期，新购进的仪器设备要严格验收，及时登记编号。

5-2-3仪器设备维护维修经费保障情况

“中心”现有的10万元以上贵重仪器设备，由学校直接提供维护费，实报实销；而10 万元以下仪器设备的维护费则视情况的不同，从学校下拨的实验教学运行经费、动物科技学院教学经费、教师的科研项目经费支付。

5-3．实验中心环境与安全（实验室智能化建设情况，安全、环保等）

5-3-1 实验室智能化建设情况

（1）“中心”各实验室均实行仪器设备、试剂药品、实验项目、课时安排、人员目标责任等计算机数字化管理；

（2）“中心”建立了“动物形态学闭路展示”系统，利用多媒体展示系统与电脑多媒体显微镜和电视显微镜相结合，可容许在不同的实验室学生与现场的学生同时对实验内容和项目进行观察；

（3）“中心”建立了“视频示教系统”，能进行网络直播、储存，便于学生适时观看和课后复习；

（4）“中心”建设了“交互式网络教学”网站，提供课程的网络课件、教学录像、教学大纲、教学进度表、电子教案、师生交流平台、学生自测等内容，便于学生自学、自测、复习以及与教师交流研究；

5-3-2 安全、环保

（1）中心下设的各实验室集中分布在动科楼和解剖楼，实验室设计合理、设施齐全，能满足教学需求。实验室应急设施和措施完备，各种消防设施齐全。

（2）动科楼和解剖楼门口均有学校统一配备的门卫。楼的周围有牧草、树木环绕，空气清新，环境适宜，实验室环境体现了以人为本。

（3）“中心”制订了有关实验室安全规定及废品处置办法，制订有防水、防火、防盗、防爆、防破坏基本措施及安全制度。易燃、易爆、有毒等物品要按国家有关规定合理存放，专人管理。有三废处理措施及动物实验室环保和安全措施，对实验动物的购置、使用和实验后的处理(包括实验废弃物收集和处理)有规定和相应处理措施。

（4）近3年来，“中心”对各实验室原有实验桌、凳等进行了更新，对水电、照明，通风、地板、墙壁、天花板等均进行了检修和更新，配有用防强酸、防强碱、阻燃材料制做的实验台，实验台与台、台与墙之间间隔达1.5m。同时增加空调、高效送风机、换气扇等，为教师、工作人员和学生提供了安全、适宜的工作、学习环境。

（5）对进入实验室的工作人员和学生加强实验室安全、环保知识和科学实验习惯等素质教育，教育牢固掌握安全知识、时刻注意节约资源、高度重视保护环境，养成科学而良好的实验习惯。

（6）对实验药品建立了药品柜，进行集中管理，避免药品的流失。本着保证学生健康的原则，严格按“实验教学中心安全卫生制度”执行。